Las palabras “alienígenas” en el fondo, verifique el lector de primer grado.Crédito: Departamento de Educación
“Utilizó el tiempo del maestro para continuar el negocio importante actual del maestro, y simplemente prueba la habilidad necesaria para leer”, dijo Tolin.
La investigación utiliza a los estudiantes de 20º grado para que los alumnos de primer grado voten por la medición y el conocimiento fónico.
Usar palabras como “scrrug” ayudará al maestro, si puede encontrar el cuerpo para obtener un cuerpo, en lugar de reconocer cualquier palabra. El niño se describe además de la palabra real y para garantizar la participación visual.
El estudiante se mueve a través de un cheque y escribe palabras, palabras y maestros.
Tenk, la prueba tiene información que tiene información clara sobre cómo está cada alumno.
“Tendremos información precisa sobre dónde están los estudiantes y qué necesitan aprender”, dijo Nonkin.
Según él, la prueba ayudó a los maestros a identificar a los estudiantes que necesitan una intervención inmediata.
Gordasa Husder, del especialista en educación de Gratthan, Jordas Hunner y Fountains, dijo que a los maestros se les permitió verificar los controles de asistencia permeables.
“Ahorra tiempo durante mucho tiempo, porque si recogemos a los estudiantes que luchan temprano, interferiremos rápidamente para devolverlos”, dijo.
Hunter dijo que tenía una fuerte evidencia para los niños que no verificaron la Clase 1 para verificar el primer grado.
“El proceso de 2 años durante 2 años durante un año, esto es muy importante para los niños que no cumplieron con esta cifra en la primera, y quiero aceptar esta recomendación”, dijo.
Según Jordiana Hunter, el Instituto Yuken, dijo que las inspecciones permitirán a los maestros determinar el desarrollo de los niños.Crédito: Rottt Wyman
Dijo que podría conducir al ciclo de recurrencia si pudieran desarrollar el estudio para los niños a principios de las primeras etapas para los niños y que pudieran conducir al ciclo.
También era importante que los padres se mantengan al tanto de los supuestos y estén al tanto de cualquier cambio, dijo el abogado.
Los padres dicen que el líder de Victoria, Gail Mcharkardi, dijo que Victoria, las escuelas y los padres fueron importantes antes de contactar antes de contactar.
Carga
“[The department] “Debe discutir las oportunidades y discutir las oportunidades para interactuar y transferir a los padres”, dijo Mchvardy.
El gobierno prometió $ 5 millones para ayudar a las escuelas a realizar una nueva investigación y repitió el asesoramiento sobre el ministro de capacitación Benrol.
“Está claro que la evidencia logrará los resultados”, Karol logrará los resultados de la enseñanza clara y el uso regular de las alas sintéticas.
“Nuestro programa de Phonicle Synthetic” Victoria Academic and Education Education “fue desarrollado por evidencia, principios y patólogos del habla y patólogos del habla”.
Comience el día con las historias, análisis y conceptos más importantes e interesantes. Regístrese para nuestra publicación matutina.
