El programa de Indiana aborda la falta de maestro de educación especial

Los eventos actuales son ahora estas historias. Alrededor del 15 por ciento de los estudiantes en los Estados Unidos reciben educación especial o servicios relevantes. Aunque más de 7 millones de estudiantes no han sido suficientes en este país, el 74% de las escuelas primarias públicas y secundarias son educación especial para el trabajo gratuito de O ‘es difícil de llenar los RIN. Este es un problema durante mucho tiempo. En 2021, Indiana decidió probar cosas nuevas. Lanzó un programa para facilitar a los maestros que facilitaran los bordes especiales. Lieber de nuestro corresponsal nos lleva a la posición de Hoosier para ver cómo funciona el programa y que ayudará a llenar el espacio. Teníamos grandes maestros, pero la consistencia perdió. Un año. Durante medio año, están allí, entonces ya no lo están. Shawanda Tyson dijo que para el hijo de 16 años, los maestros consistentes y buenos pelean con una necesidad especial. No había gente adecuada para él. No se tomaron el tiempo para identificarle ningún cambio. Las escuelas que viven en las casas de Tyson y su hijo Marse compitieron en maestros a largo plazo. Maestro, este es el amigo más cercano y se están aferrando a ellos y buscando los busca. Viven para ayudarlos desde el día. Y luego mostrarán un día. Y esta persona no regresa. ¿Problema? Los altos giros y la participación han sido peores desde el nivel del país y para la pandemia. La última atracción del Departamento de Educación de EE. UU. Dice que casi la mitad del trabajo especial de la DE ahora está informando para contratar empleados especiales. Pero algunos estados, como Indiana, se disuaden con éxito en la defensa. Necesitaban maestros especiales y creo que, oh, ya sabes, porque no volví a la escuela. Y no lo fueron, pero están tratando de formar maestros en Indiana, especialmente en educación especial. Entonces lo pagan. Su discusión vale 20 puntos. La caja intentó varias carreras, pero decidió especializarse después de ver a la hija que estaba luchando para ayudar a la escuela en la escuela. Al final del día, estos niños son nuestro futuro. Si no les enseñamos, ¿quién será? Encontré una manera que sellada con sello. El estado y los maestros financiados por el estado también pueden obtener licencias en capacitación especial de vías y educación especial. Se descubrió que el programa, que comenzó por violación de la ley federal, se violó para proporcionar miles de permisos extraordinarios a profesionales de no KND que puedan completar la escasez de su fuerza laboral. La deficiencia es real. Todavía estamos en problemas. Necesitamos más personas. Nuestros hijos necesitan más hoy y no siempre tenemos suficientes personas para hacerlo. ICL ofrece cursos en línea y capacitación práctica. Se aceptaron más de 1,000 personas. Cientos de personas ahora enseñan en las aulas de todo el estado. Terminó el programa a fines de 2024 y ahora está completamente certificado. ¿Qué es esto? ¿Es la prueba? Simplemente saltó, así que realmente toma en serio las clases. Siempre comparte lo que aprendo conmigo. Así que estoy muy contento ”, dijo el distrito, puede pasar por este programa, certificar. Está orgulloso de ser un maestro especial de urgencias, pero dice por qué puede entender por qué dejará la profesión. La mayoría de los maestros de educación especial, desafortunadamente, Gene se duplica. Quemarás muy rápidamente. El Chopby está asociado con una falta de fondos. En 1975, el gobierno federal busca cubrir el 40% de los gastos de educación especial. Pero durante 50 años generalmente está cubierto por aproximadamente el 15%. Tienes maestros que se preocupan por estos niños y están afuera. La falta de apoyo te siente eventualmente, si soy la única persona, solo soy la única persona que se preocupa por estas chicas, ¿por qué estoy perdiendo el tiempo? Los maestros de capacitación especial dicen que tienen mucha responsabilidad por sus recursos. La profesora asociada Elizabeth Betti discutirá los temas de la fuerza laboral en el campo de la educación especial. Según él, programas como IXL son muy buenos para atraer gente nueva en la puerta, no abordan el gran problema detenido. Este tipo de programas puede ser efectivo, no solo pueden atraer personas. Necesitan apoyarlos cuando estén allí. Este apoyo dice que debe provenir de funcionarios escolares que no tienen suficiente capacitación en lectura especial. Directores de la escuela, Vices de escuela. Por lo general, tienen que obtener un solo curso con información especial. Y esto no debe entregarse principalmente a los tribunales. No se trata de cómo apoyar a los maestros educativos especiales. Bueno, necesito hacer que tu escuela sea bien. Y creo que nos preparamos para los líderes que pueden ser determinados a nivel de política, y los programas de preparación son los verdaderos defensores. ¿Este es Smith? No. Señorita West. Viendo el pasaje desde el sistema escolar de la marigree, ¿crees que esto debería ser cierto en función de tu experiencia? Realmente quiero sentarme realmente el sistema escolar, trabajan para almacenar y almacenar maestros que realmente contienen todo. Padres que tienen todos los hijos discapacitados. Realmente queremos escuchar y solo queremos que nuestros hijos sean los mejores. Para