Sábado, 25 de enero de 2025 – 02:09 WIB
Jacarta – En la era digital actual, el modelo educativo transformacional es importante porque se adapta al rápido desarrollo de la tecnología. Por tanto, no se centra sólo en la transferencia de conocimientos.
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En el reciente Congreso de Educación Nahdlatul Ulama (NU) celebrado en Yakarta, Pancasila fue anunciado como funcionario especial por el presidente del Comité de Gestión de la Agencia de Desarrollo de Ideologías de Pancasila (BPIP), el padre Haryatmoko.
Según él, los participantes en la educación NU deben recibir formación de carácter. Romo dice que los cambios en las tecnologías de la información y la comunicación han estimulado el surgimiento de varios enfoques nuevos en el mundo de la educación.
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Según él, esta condición no sólo tiene como objetivo la transferencia de conocimientos. Al mismo tiempo, también fortalece las habilidades de pensamiento crítico e innovador.
“En respuesta a los cambios tecnológicos, se necesita un nuevo enfoque en el mundo de la educación”, dijo el padre Haryatmoko el sábado 25 de enero de 2025.
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Según él, el aprendizaje en la era digital anima a los estudiantes a dominar seis habilidades clave. Estas seis son habilidades de comunicación, pensamiento crítico, tecnología de la información, comunicación y colaboración, gestión organizacional y de redes, y habilidades de planificación dentro de la innovación.
“Estas seis habilidades tienen como objetivo enseñar a los estudiantes a pensar en un nivel superior, centrándose en la resolución creativa de problemas”, dijo un profesor de ética en varias universidades.
También dijo que la educación no se trata sólo de aumentar la inteligencia académica. Al mismo tiempo, también puede formar un carácter individual más flexible y responsable.
Además, señaló que el efecto de este modelo educativo en el carácter de los estudiantes puede incluir un aumento del pensamiento crítico y analítico.
Además, gran interés, responsabilidad en las conclusiones, actitud reflexiva y modesta. A continuación, determinación y resiliencia ante la incertidumbre, así como la capacidad de resolver problemas basados en valores.
“De este modo, el sistema educativo puede responder mejor a los cambios actuales y preparar a una generación que esté plenamente preparada para los desafíos del futuro”, afirmó.
Al Congreso de Educación de NU asistieron representantes de instituciones educativas de NU.
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También dijo que la educación no se trata sólo de aumentar la inteligencia académica. Al mismo tiempo, también puede formar un carácter individual más flexible y responsable.
