El trágico tiroteo en la Escuela Cristiana Vida Abundante en Madison es uno de los casos más raros en la justicia penal: el tiroteo masivo de una adolescente. Esta es una de las “leyes de hierro” de la criminología. Los hombres cometen violencia con más frecuencia que las mujeres.. De hecho, el mejor predictor de la delincuencia es el género de una persona, donde los hombres y los niños tienen tasas de delincuencia significativamente más altas que las mujeres y las niñas, especialmente la violencia. Y, sin embargo, es más probable que las mujeres sean víctimas de la violencia, no perpetradoras. Es por eso que necesitamos financiar y ampliar adecuadamente los programas de intervención temprana basados en evidencia para niños con necesidades de salud conductual.
Análisis de datos de la Encuesta Nacional de Victimización por Delitos Junta de Justicia Penal En 2022, más de la mitad (51 por ciento) de las víctimas de violencia afirmaron haber sido vividas por mujeres. 24 por ciento más alto En comparación con el porcentaje de mujeres en 1993, el porcentaje de hombres en 2022 fue un 16 por ciento menor que en 1993.
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Si bien todavía estamos aprendiendo sobre las motivaciones y la educación del tirador, la naturaleza extrema de su comportamiento sugiere que sufrió un trauma infantil severo. Las niñas no cometen actos tan atroces a menos que sufran un trauma grave, una enfermedad mental o una combinación de estados emocionales desordenados como la impulsividad y la ira.
La victimización criminal, especialmente la victimización sexual, es un factor importante en el ingreso de niñas y mujeres al sistema de justicia penal y juvenil. Si bien la victimización previa no es una excusa para la violencia, sí ayuda a explicar por qué es tan importante ampliar los programas de prevención de traumas basados en evidencia en escuelas y familias con problemas para prevenir dicha violencia. Tenemos soluciones para los problemas de conducta de los niños; simplemente elegimos subfinanciarlos y expandirlos.
En cambio, los políticos se equivocaron. Eligen armar a los profesores con armas., Fortalecer las escuelas con más agentes de recursos orientados a hacer cumplir la leyy aumentar las sanciones penales en un intento inútil de disuadir a otros. Ninguna de estas intervenciones mostró reducciones consistentes en la violencia femenina o masculina, mientras que las intervenciones conductuales tempranas entre los niños mostrar tales descensos en el largo plazo.
Cuando las niñas y las jóvenes son violadas, a menudo física o relacionalmente, por personas que se supone deben protegerlas, esto afecta no sólo su sentido de seguridad, sino que también amenaza todo su sentido de sí mismas: su desarrollo psicológico, emocional y de su personalidad. Las investigaciones han descubierto que las adolescentes tienen más probabilidades que los varones adolescentes de desarrollar un trastorno de estrés postraumático (TEPT) después de un trauma grave. Los estudios muestran que el estrés traumático altera la estructura del cerebro en desarrollo, y los investigadores de la Universidad de Stanford descubrieron que las niñas que experimentaron estrés traumático y síntomas de trastorno de estrés postraumático tenían un envejecimiento cortical acelerado en la región del cerebro responsable del procesamiento emocional y la empatía. Las investigaciones muestran que todos los niños que experimentan traumas y violencia relacionados con amenazas envejecen más rápido a nivel celular que los niños sin tales experiencias, y las niñas muestran un envejecimiento único en un área relacionada con el procesamiento emocional. estudio de stanford. Además, la maduración cerebral temprana en niñas expuestas a altos niveles de estrés puede conducir a una pubertad precoz que se observa en niñas con trastorno de estrés postraumático.
El hecho de que las niñas que han experimentado estrés traumático puedan envejecer más rápido en los centros de procesamiento emocional de sus cerebros es consistente con la investigación psicológica sobre estudios de justicia que involucran a niñas y mujeres, una población que típicamente tiene más problemas con la regulación emocional y la psicopatología relacionada con la inestabilidad mental. (depresión, ansiedad, trastorno bipolar y límite de la personalidad) en comparación con poblaciones masculinas involucradas en la justicia.
Para reducir y prevenir eficazmente la violencia de las niñas, debemos reconocer que requiere intervenciones multifacéticas adaptadas a sus riesgos y fortalezas psicológicas, neurológicas y sociales, intervenciones que deben diseñarse para ellas. Como muestra mi investigaciónLas estrategias de evaluación e intervención diseñadas para niños (y hombres) y aplicadas a niñas (y mujeres) son contraproducentes porque suponen que sus caminos hacia el crimen y la delincuencia son los mismos. Estas prácticas “neutrales en cuanto al género” victimizan aún más a niñas y mujeres, muchas de las cuales necesitan un tratamiento de salud conductual adaptado a sus necesidades y fortalezas únicas.
Emily J. Salisbury, PhD, es profesora asociada de trabajo social y directora del Centro de Justicia Penal de Utah en la Universidad de Utah.
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