La familia de un estudiante de secundaria de Massachusetts está demandando a la escuela después de que el estudiante fuera acusado de usar inteligencia artificial para completar un documento; las madres Jennifer y Dale Harris dicen que los maestros, administradores y el distrito escolar de la escuela secundaria de Hingham castigaron injustamente a su hijo por usarla. Inteligencia artificial en un trabajo de historia. “Nos dijeron que nuestro hijo hizo trampa en el periódico, lo cual no sucedió”, dijo Jennifer. El manual nunca mencionó el uso de inteligencia artificial hasta el incidente con su hijo, y este año agregaron lenguaje sobre inteligencia artificial al manual. “Básicamente lo están castigando por una regla que no existe”, dijeron Jennifer, una escritora, y su esposo, Dale, un maestro de escuela, muy versado en el debate sobre la IA. Según su afirmación, su hijo sólo utilizó la IA como herramienta para investigar y no para escribir un artículo. Sin embargo, la escuela lo vio de otra manera y lo castigó con un castigo, lo que resultó en una mala calificación. Esto significó que no se le permitió ingresar a la Sociedad Nacional de Honor y ahora estaba en peligro de ingresar a sus mejores escuelas. “Creo que violaron sus derechos civiles”, dijo Dale. “Lo trataron y castigaron más severamente que a otros estudiantes”. “Obtuvo puntuaciones perfectas en sus ACT y quiere ir a Stanford o al MIT o a algunas de las mejores escuelas”, añadió Jennifer. “Ya perdió la oportunidad de ser aceptado”. Su abogado dice que su caso debería ser una política sobre el uso de la inteligencia artificial en las escuelas. “Hay una esposa”, dijo el abogado Peter Farrell. La familia Harris ahora dice que quiere que la escuela actualice y cambie su política de IA para que sea más clara. “También quiero que implementen una política sensata de IA”, dijo Jennifer. “Los profesores entienden que los estudiantes pueden dar su opinión”. “No se pueden revocar algunas de estas sentencias, ya le hicieron rehacer el trabajo, no se puede revocar la cárcel del sábado”, añadió Dale. “Pero hay algunas cosas que puedes arreglar ahora y hacer bien”.
La familia de un estudiante de secundaria de Massachusetts está demandando a la escuela después de que el estudiante fuera acusado de hacer trampa al usar inteligencia artificial para completar un trabajo.
La situación ahora podría provocar cambios en las escuelas de todo el estado.
Los padres Jennifer y Dale Harris dicen que los maestros, los administradores y el distrito escolar de la escuela secundaria Hingham castigaron injustamente a su hijo por usar inteligencia artificial en un trabajo de historia.
“Nos dijeron que nuestro hijo hizo trampa en el periódico, lo cual no sucedió”, dijo Jennifer.
La familia Harris dijo que el manual de Hingham High School nunca mencionó el uso de IA antes del incidente de su hijo, y este año agregaron lenguaje solo sobre IA al manual.
“Básicamente lo castigaron por una regla que no existe”, dijo Jennifer.
Jennifer, escritora, y su marido, Dale, profesor de escuela, están familiarizados con el debate sobre la IA. Según su afirmación, su hijo utilizó la IA como herramienta para investigar, no para escribir un artículo.
Sin embargo, la escuela lo vio de otra manera y lo castigó con un castigo, lo que resultó en una mala calificación.
Esto significa que no se le permite ingresar a la Sociedad Nacional de Honor y ahora está en peligro de ingresar a sus mejores escuelas.
“Creo que violaron sus derechos civiles”, dijo Dale. “Lo trataron y castigaron con más dureza que a otros estudiantes”.
“Obtuvo puntuaciones perfectas en sus ACT y quiere ir a Stanford o al MIT o a algunas de las mejores escuelas”, añadió Jennifer. “Ya perdió su oportunidad de entrar”.
Su abogado señala que su caso debería ser una política sobre el uso de la IA en las escuelas.
“Existe un enorme abismo de evidencia que dice que la IA no es plagio”, dijo el abogado Peter Farrell.
La familia Harris dijo que ahora quieren que la escuela actualice y cambie sus políticas de IA para que sean más claras.
“También desearía que implementaran una política de IA más sensata”, dijo Jennifer. “Entonces los profesores se dan cuenta de que pueden hablar con los estudiantes”.
“No se pueden revocar algunas de esas sentencias, ya le hicieron rehacer el periódico, no se puede revocar el arresto del sábado”, añadió Dale. “Pero hay algunas cosas que puedes arreglar ahora y hacer bien”.
